Pendidikan Pencak Silat Pagar Nusa dan Relevansinya dengan Tujuan Pendidikan Islam

  • Lau Han Sein Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya, Indonesia
  • Ahmad Yusam Thobroni Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya, Indonesia
Keywords: The Purpose of Education, The Koran, Pencak Silat, Pagar Nusa

Abstract

Pagar Nusa's pencak silat education aims to produce pious, worshiping and perfect humans so that they are strong in carrying out life. On the other hand, Islam's attention to education is very large so that the goal of education to make a complete human being (insan kamil) can be realized. This means that the purpose of education in Pagar Nusa pencak silat has a strong relationship with the goal of Islamic education, which cannot be separated from the goal of human creation, in producing superior human beings. This study aims to determine the relevance of Pagar Nusa pencak silat education with the goals of Islamic education. In this research, the writer uses descriptive analytical method, which is looking for verses that have elements of Islamic education goals which are then interpreted. The results of this study indicate that the Pagar Nusa pencak silat activities aim to achieve the values ​​of piety and worship to Allah, and make humans perfect caliphs on earth. This is relevant to the goals of Islamic education itself.

References

Abdul Mujib dan Jusuf Mudzakkir. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Putra Grafika, 2006.

Abuddin Nata. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 1997.

Al-Hafizh Abi Abdillah Muhammad Ibn Yazid Al-Qazwiniy. Sunan Ibnu Majah. Vol. 2. Beirut: Dar Al-Ihya Al-Kutub Al-Arabiyah, t.t.

Amri. “KONSEP MANUSIA DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF HASAN LANGGULUNG.” Thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, 2013. http://repository.uin-suska.ac.id/8626/.

Djunaid, Hamzah. “KONSEP PENDIDIKAN DALAM ALQURAN (Sebuah Kajian Tematik).” Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 17, no. 1 (18 Juni 2014): 139–50. doi:10.24252/lp.2014v17n1a10.

Erwin Setyo Kriswanto. Pencak Silat. Yogyakarta: Pustaka Baru, 2015.

H.M. Arifin. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara, 2000.

Huda, M. Nurul. “Pembentukan Karakter Religius Melalui Pendidikan Pencak Silat: Studi Multi Kasus Persaudaraan Setia Hati Terate Di SMP Bahrul Ulum Putat Jaya Dan Pagar Nusa DI SMP KHM. Nur Karang Tembok Surabaya.” Masters, UIN Sunan Ampel Surabaya, 2019. http://digilib.uinsby.ac.id/31435/.

Lembaga Pelatih Wasit dan Juri Pimpinan Pusat Pencak Silat NU Pagar Nusa. Buku Teknik Pencak Silat, t.t.

M.Quraish Shyihab. Tafsir Al-Mishbah. Vol. 2. Jakarta: Lentera Hati, 2002.

Muliawan. Metodologi Penelitian Pendidikan studi Kasus. Yogyakarta: Gava Media, 2014.

Mushthafa al-Maraghi. Tafsir al-Maraghi. Beirut: Dar al-Fikr, 1978.

Oong maryono. Pencak Silat Merentang Waktu. Yogyakarta: Yayasan Galang, 2010.

Umi Kultsum. Pendidikan Dalam Perspektif Hadits (Hadis-Hadis Tarbawi). Serang: FSEI PRESS Fakultas Syariah dan Ekonomi Islam IAIN SMH Banten, 2012.

Usman Rianse. Metodologi Penelitian Sosial dan Ekonomi : Teori dan Aplikasi. Bandung: Alfabeta, 2012.

UU Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Sinar grafika, 2003.

Zaim, Muhammad. “Studi Pemikiran Pendidikan Ibnu Khaldun Perspektif Sosio-Progresif.” Muallimuna : Jurnal Madrasah Ibtidaiyah 1, no. 2 (10 Mei 2016): 79–97. doi:10.31602/muallimuna.v1i2.387.

———. “TUJUAN PENDIDIKAN PERSPEKTIF AL-QURAN DAN HADITS (Isu Dan Strategi Pengembangan Pendidikan Islam).” Muslim Heritage 4, no. 2 (30 Desember 2019). doi:10.21154/muslimheritage.v4i2.1766.

Published
2022-06-29
How to Cite
Sein, Lau Han, and Ahmad Yusam Thobroni. 2022. “Pendidikan Pencak Silat Pagar Nusa Dan Relevansinya Dengan Tujuan Pendidikan Islam”. IQ (Ilmu Al-qur’an): Jurnal Pendidikan Islam 5 (01), 18-32. https://doi.org/10.37542/iq.v5i01.315.